INFANTIS

Em 'Monster High, V.2' Cleo percebe que está perdendo sua popularidade para as novatas Frankie e Melody. Tentando manter sua influência sobre as duas, os normies e os irados, ela oferece às amigas a oportunidade de fotografar um editorial para a Teen Vogue, o que faria tudo retornar a realidade se as duas não escapassem para estrelar o filme O Monstro mora ao lado. Frankie, por sua vez, está de olho em Bekka, que não para de dar em cima de Brett. A ameaça de Bekka não para por aí - Melody passa por problemas semelhantes ao tentar salvar Jackson, seu namorado, da superexposição prometida por uma vingança tramada pela mesma garota.

No quarto volume da série, os IRADOs estão livres e Lala faz um acordo com seu pai- se conseguir fazer o Merston High vencer uma competição nacional, ele desistirá da ideia de abrir uma escola que não aceitará os normies, Frankie e Cleo estão em uma verdadeira batalha de egos para ver quem será o rosto da Merston na competição. Enquanto isso, Melody engata na carreira de vocalista de uma banda descolada e Jackson não gosta dos novos horários da sereia, que podem atrapalhar os planos de verão do casal. Além disso, o gato Granite Sanders se interessa por ela, que deve decidir entre seguir seus sonhos ou seu coração.

No terceiro volume desta divertida série, Monster High está sendo tomada por delicadas teias de aranha que, rapidamente, se espalham por toda a parte. Sim, elas são lindas de morrer, mas quem as está fabricando? O que significam? E quem será a monstrinha que vive escondida no sótão? As três monstramigas - Robecca Steam, Venus McFlytrap e Rochelle Goyle - vão soltar vapor pelas orelhas, contorcer nervosamente os galhos e bater as garras de granito com toda a força, enquanto procuram desesperadas por respostas e os grandes segredos envolvidos no desaparecimento da Diretora Bloodgood. Ao conhecer as famílias de seus colegas de escola Deuce Gorgon e Frankie Stein, o trio descobre que o perigo oculto nas sombras provavelmente existe há muito mais tempo do que se imagina.

A obra faz significativo esforço no sentido de contribuir para a construção de diálogos que permitam a reeducação das relações étnico-raciais2 em nosso país, bem com a construção da igualdade racial. Como toda obra humana, O que você Sabe sobre a África? não está completa. Caberá aos leitores — professores, estudantes, militantes do Movimento Negro... — seguir, num gesto de respeito ao esforço que fez o autor e o revisor da obra, criticando-a, complementando-a e redimensionando seus dados, informações e reflexões.